摘要： 周末在家看到《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》这篇文章，小编表示十分震惊！校园暴力又出现了？这次竟然是小学生！今天美孕宝小编就为妈妈们普及一下如何防止欺凌！

周末在家看到《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》这篇文章，小编表示十分震惊！校园暴力又出现了？这次竟然是小学生！虽说有人的地方就有江湖，大人的世界充斥了利益纠葛，也许不能幸免，但是，作为孩子的世界也出现了“江湖事”---校园霸凌！

       文章中中关村二小的妈妈描述的事件是这样的（原文摘录）

小编想说，江湖无非三大派别：欺负人的、被欺负的、旁观的。他们的亲友团又分为了三大派：剽悍派、包子派、逍遥派，有的有的止于对孩子耳提面命，有的亲自下场宣战。反正只要我的孩子不吃亏，你们爱咋咋地，遇事能喊会闹不认怂，仿佛没有“不和你玩”和“打回去”解决不了的问题。而文中扔筐的孩子就是那个欺负人的、那个孩子就是被欺负的、而堵门大笑的孩子则是那个旁观的。堵门大笑孩子的妈妈更是将“无赖”演绎到了极致，这样一味为自己孩子开脱的样子，能教出一个“国家栋梁”吗？祖国的花朵就是这样被残害的吧！

校园霸凌处理不好最孩子的伤害是极大的，对孩子的身体、心理、性格等都会产生很大的影响。
一、身体影响：
    学生之间打闹，遭遇校园暴力会出现不同程度的轻重伤。严重的甚至会导致永久性的后遗症、伤残甚至死亡。
二、心理影响：
    遭遇欺凌不能立即得到解决，会使得受欺负者长期处于恐惧、消沉和抑郁的情况，有的甚至会出现厌食、胃痛等情形。
三、深层影响：
    由于长期的欺凌，受欺负者性格会受到严重影响，创伤后遗症、 人格分裂、 人格扭曲、 价值观错乱等等，甚至失去对人性的信任，认为世界都充满恶意。
四、行为影响
    受欺凌者情绪得不到纾解，就可能会出现吸毒、酗酒、自残、自杀、厌学、逃学、成为欺凌者等，甚至会做出一些反社会行动、学生运动、引发校园枪击案等。

面对这样的校园霸凌，作为家长的要及时做好预防，坚决的对校园霸凌Say NO!今天美孕宝小编就为妈妈们分享一些宝贝防欺凌的办法：
         一、查阅防欺凌网站，增加理论储备，为将来有可能产生的与老师、与学校、与学区、与律师等各方的沟通做准备。
         校园霸凌无小事。贬低、嘲笑、起外号等都属于言语欺凌；像是中关村二小的扔筐、撒尿这都算得上的是校园暴力和人格侮辱了吧！因此妈妈们一定要从小教会孩子正确的处理霸凌事件流程，让他在必要时有效利用系统的力量保护自己。美国就有完善的严格压制霸凌（Bully）的制度，从学区到学校到老师都被充分授权可以用强硬的态度处理此类事件。
       二、对孩子进行防欺凌教育。观看防欺凌教育视频扫盲，并进行演练。
      在美国，以“preschool anti-bully（校园防欺凌）”为关键词在youtube视频网站上一搜一大堆，一般为生动形象的动画片。常常看到的是McGruff the Crime Dog这样的5分钟小短片，清晰的介绍了被欺负者的特征，怎么与被欺负者沟通，被欺负者应该采取什么行动，旁观者应该采取什么行动等，这样的教育可以让孩子充分认识到在与同龄的孩子玩耍时，是否会遭受到“不公平”待遇，及时采取措施。
       三、要及时疏导孩子，养成良好的性格。
       研究表明，受到校园欺凌的孩子大致分为三种类型：
       第一类:性格内向，通常是被孤立的一方。
       这类人常被较为强势的学生欺负，打压。因为这类人通常没有可以为他们撑腰的集体，而且性格怯弱，一般情况下会因害怕而隐忍，接受被霸凌。
       第二类:特立独行的人，喜欢表现自己，性格张扬。
       这类人通常不会在乎其他人的感受，一味的表现自己，从而引起校园中为巩固自己势力，或因这类人的性格而感到讨厌的群体的欺负。
       第三类:逆霸凌。
      这类人遭受霸凌主要是因为他们曾经是霸凌的施行方，对方为了寻仇，讨回公道而实行的报复 。
      叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。可怕残忍的校园欺凌对受害者施以重复的物理攻击，攻击其身体或物件。例如:拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发及对射橡皮筋等。
      因此，作为家长，要及时疏导孩子，让孩子养成开朗、率性的性格，也是防止霸凌的不错的办法。

借用二小妈的文章的一句话“孩子之所以是孩子，不仅因为他们没有自我保护能力，还因为他们对作恶毫无自控能力。你不告诉他那是恶，他能把别人逼死。你不告诉他要反抗，他能被别人逼死。”孩子生下来的时候都是天使，后天的行为都是父母们的“加工”，如果父母们做不好一个好榜样，潜移默化下，孩子就会是父母的复制版。
       希望父母们能为孩子们做个好榜样，对校园霸凌Say No！